PROFESORA NUBIA YULIANA HERRERA ARREGUIN.
QUÍMICA “3B”
Junta todos tus trabajos en un folder, que sea
solo de la materia de Química. Para crear tu portafolio de evidencias el cual se
entregan el primer día de regreso a clases.
* Todas las actividades
con nombre de alumno y firma de padre o tutor
Actividad
#1 Lunes 20 de Abril
“LÍNEA
DE TIEMPO”
Objetivo:
·
Identificación de Diferentes
aportaciones importantes de los algunos de los científicos en la Química.
Instrucciones:
·
En hoja blanca o en tu
cuaderno.
·
Con apoyo de tu libro de
Química páginas 106 a la109.
·
Trabajo Coloreado.
·
También puedes investigar en
internet.
·
Utiliza Flechas, cuadros,
círculos, fechas, etc. Para realizar tu línea del tiempo.
Realizar:
Una
línea del tiempo donde integres las aportaciones de los diferentes científicos
que se mencionan. (Cannizzaro, Avogadro, Newlands, Dalton, Lewis, Mendeléiev,
Béguyer, entre otros.
“CUESTIONARIO
CARACTERÍSTICAS DE LOS METALES”
Objetivo:
·
Identificación de metales en
la tabla periódica.
Instrucciones:
·
En hoja blanca o en tu
cuaderno,
·
Utiliza tu tabla periódica
página 111, y las páginas 110 a la 115.
Realizar:
·
Contesta el siguiente cuestionario.
1. ¿Cómo
se clasifican los elementos?
2. ¿Todos
tienen brillo?
3. ¿podría
generalizarse que “Todos los metales tienen Brillo”
4. ¿Todos
los metales conducen electricidad?
5. ¿Cómo
es la conductividad eléctrica de los metales?
6. ¿Cómo
se clasifican el (Si)silicio y el (As)arsénico y cómo es su conductividad?
7. ¿Cómo
se denomina la propiedad de un material que le permite formar láminas?
8. ¿El
azufre, el fósforo y el cloro también pueden presentar esta propiedad? por qué?
Actividad
#3 Miercoles 22 Abril
“DIBUJO
DE CARÁCTER METÁLICO”
Propósito:
·
Identificación de elementos
metálicos.
Instrucciones:
·
En tu cuaderno o en hoja
blanca.
·
Con apoyo de tu libro y
material como regla y colores
Realizar:
-
Un dibujo tal cual se muestra en la figura 2.57 “carácter metálico” que se
encuentra en la página 114.
-
Identifica que elemento de la tabla periódica es de mayor carácter metálico y
cuál es el menos.
Actividad
#4 Jueves 23 de Abril
“VALENCIA”
Objetivo:
·
Identificación de electrones
de valencia de los elementos.
Instrucciones:
·
En hoja blanca o en tu
cuaderno.
·
Página 116 y 117 y realiza
lo que se te indica a continuación.
Realizar:
¿Gracias
a la Valencia que podemos predecir?
¿Qué
es Valencia?
¿Qué
elemento tiene mayor capacidad de combinación y por qué?
¿Cuáles
son los electrones de valencia?
¿El
valor de la valencia permanece constante en un grupo o periodo?
¿En
qué caso hay valencia 0?
Usando
el modelo de Bohr, calcula los electrones de valencia de los siguientes
elementos.
|
Elemento
|
Electrones de
valencia
|
|
Escandio (sc)
|
|
|
Cobre (Cu)
|
|
|
Plata (Ag)
|
|
Actividad
#4 Jueves 24 de Abril
“CARTEL”
Objetivo:
·
Identificación los
principales elementos químicos para los seres vivos.
Instrucciones:
·
Con hojas blanca realiza una
cartulina. (si no tienes hojas blancas, puedes usar hojas de tu cuaderno)
·
Colores, plumones, tijeras,
hojas de colores, etc.
·
Libro de texto.
·
Página 118 y 119 realiza lo
que se te indica a continuación.
Realizar:
·
Dar lectura a las dos páginas
que se te indicó.
·
Identifica 5 ideas
Principales o centrales.
·
Identifica 10 palabras clave.
·
Utilizando las ideas
Principales y palabras clave, realiza un cartel (como de un evento, alguna
oferta de algún producto, etc.) el cual debe ser colorido y llamativo.
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