Lunes
30 marzo
Maestro:
Sergio Dávila Materia: Química 3RO A
Instrucciones: Se realizará un cuestionario
el cual deberá responder de manera autónoma en forma de lectura donde obtendrá
las respuestas sencillas, el link se adjunta para poder realizar la lectura y
contestar el cuestionario.
1. ¿Qué es la Química?
2. ¿Qué es un elemento
químico?
3. ¿Cuántos elementos
químicos hay?
4. ¿Cómo se les pone
el nombre a los elementos?
5. ¿En qué
proporciones se unen unos elementos con otros?
6. ¿Qué es un número
atómico?
7. ¿Qué es la masa
atómica?
8. ¿Qué es la Tabla
Periódica?
9. ¿Existen átomos
libres en la naturaleza?
10. ¿Qué es una fórmula
química?
11. ¿Cómo se escribe
una reacción química?
12. ¿Qué es un mol?
13. ¿Qué es un nano
material?
14. ¿Cómo se forman los
enlaces químicos?
15. ¿Todas las
sustancias que tienen la misma fórmula son iguales?
16. ¿De qué están
hechos los seres vivos?
17. ¿Por qué el carbono
da tantos compuestos distintos?
18. ¿Pueden obtenerse
compuestos biológicos artificialmente?
19. ¿Es lo mismo carbón
que carbono?
20. ¿De verdad un
diamante es para siempre?
21. ¿Qué hace falta
para que se dé una reacción?
22. ¿Qué es una
proteína desnaturalizada?
23. ¿Qué es un abono
NPK?
24. ¿Qué es un enzima?
25. ¿Son muy importante
los enzimas para la vida?
A partir de la página 3 encontraras las respuestas
a cada una de las preguntas.
Cuestionario
Químico Parte 2
Martes
31 marzo
Maestro:
Sergio Dávila Materia: Química 3RO A
Instrucciones: Se realizará un cuestionario
el cual deberá responder de manera autónoma en forma de lectura donde obtendrá las
respuestas sencillas, el link se adjunta para poder realizar la lectura y
contestar el cuestionario.
1. ¿Son necesarios los
fertilizantes químicos?
2. ¿Cómo se obtienen
los abonos químicos?
3. ¿Qué son los
productos agroquímicos?
4. ¿Cómo se inventó la
fotografía?
5. ¿De dónde se
obtienen los polímeros sintéticos?
6. ¿Hay cauchos
artificiales?
7. ¿Todos los
polímeros son plásticos?
8. ¿Son iguales todas
las unidades de un polímero?
9. ¿Tienen algo que
ver el celuloide con la celulosa?
10. ¿Tiene algo que ver
el chicle con el caucho?
11. ¿Qué llevan las
sartenes para que no se pegue la comida?
12. ¿Se han descubierto
muchos productos químicos por casualidad?
13. ¿Son productos
químicos las medicinas?
14. ¿Qué son los
biomateriales?
15. ¿De qué están
hechos los materiales cerámicos?
16. ¿Cómo se transmiten
las señales nerviosas?
17. ¿Es un contaminante
atmosférico el dióxido de carbono?
18. ¿Qué gas llevan los
refrescos?
19. ¿Qué es el ozono?
20. ¿Qué composición
tiene un aislante térmico?
21. ¿Qué es la lluvia
ácida?
22. ¿De dónde procede
el dióxido de azufre?
23. ¿Qué diferencia al
hierro del acero?
24. ¿Puede producirse
electricidad químicamente?
25. ¿Por qué las sales
conducen la corriente?
A partir de la página 3 encontraras las
respuestas a cada una de las preguntas.
Cuestionario Químico Parte 3
Miércoles 1 abril
Maestro: Sergio Dávila Materia: Química 3RO
A
Instrucciones: Se realizará un cuestionario
el cual deberá responder de manera autónoma en forma de lectura donde obtendrá
las respuestas sencillas, el link se adjunta para poder realizar la lectura y
contestar el cuestionario.
¿Por qué se oxida el hierro?
1. ¿Puede la corriente
eléctrica provocar una reacción?
2. ¿Por qué se
producen las explosiones?
3. ¿En qué se basa la
datación por Carbono-14?
4. ¿Por qué se usan
gasolinas sin plomo?
5. ¿Qué se necesita
para que se produzca fuego?
6. ¿Qué son los
octanos de las gasolinas?
7. ¿A qué se deben los
colores de los fuegos artificiales?
8. ¿Tiene algo que ver
el color con la Química?
9. ¿Por qué la
clorofila absorbe la luz?
10. ¿Por qué el jamón
curado y el jamón cocido tienen distinto color?
11. ¿Qué contiene un
pintalabios?
12. ¿Qué composición
química tienen los aceites?
13. ¿En qué se
diferencia un aceite de oliva de un aceite de oliva virgen?
14. ¿Por qué unas
grasas se ponen rancias y otras no?
15. ¿Qué es el vidrio?
16. ¿Por qué la lejía
quita las manchas de la ropa blanca?
17. ¿Qué son los antioxidantes?
18. ¿Por qué se
oscurecen las patatas cuando se pelan o se cortan?
19. ¿Por qué al comer
manzanas se pone la lengua rasposa?
20. ¿Qué son los
‘colorantes y conservantes’ de los alimentos?
21. ¿Qué son los
Omega-3?
22. ¿Por qué se pone
viscoso el aceite de la freidora?
23. ¿Cómo se pueden
hacer más estables las grasas?
24. ¿Qué ventajas
tienen los chicles con xilitol?
A partir de la página 3 encontraras las
respuestas a cada una de las preguntas.
Cuestionario químico parte 4
Jueves 2 de abril
Maestro: Sergio Dávila Materia: Química 3RO
A
Instrucciones: Se realizará un cuestionario
el cual deberá responder de manera autónoma en forma de lectura donde obtendrá
las respuestas sencillas, el link se adjunta para poder realizar la lectura y
contestar el cuestionario.
1. ¿Qué es un agua
dura?
2. ¿Qué es el
biodiésel?
3. ¿Qué es el jabón?
4. ¿La cáustica de
hacer jabón es la misma que se emplea para las aceitunas?
5. ¿Qué tienen que ver
jabones y detergentes?
6. ¿Por qué tiene
cloro el agua del grifo?
7. ¿Y el cloro
reacciona también con otras sustancias del agua?
8. ¿Se puede quitar la
dureza del agua?
9. ¿Qué es el agua
oxigenada?
10. ¿Cómo funcionan los
tintes para el pelo?
11. ¿Qué es el pH de un
champú?
12. ¿Cómo se mide el
pH?
13. ¿Cómo se mide la
acidez?
14. ¿Qué es un
antiácido?
15. ¿Por qué los ácidos
saben así?
16. ¿Se puede medir el
olor como se mide la acidez?
17. ¿Por qué la comida
no nos ‘sabe’ cuando estamos resfriados?
18. ¿Qué es la
cromatografía?
19. ¿Cómo funciona el
airbag de un coche?
20. ¿Por qué quita las
arrugas el ‘botox’?
21. ¿Son las lentejas
la mejor fuente de hierro?
22. ¿Cómo respiran las
frutas?
23. ¿Qué significa
‘leche pasteurizada’?
24. ¿Qué actividades
desarrollan los químicos?
25. ¿Qué hay que hacer
para ser químico?
A partir de la página 3 encontraras las
respuestas a cada una de las preguntas.
Viernes3 de abril
Maestro: Sergio Dávila Materia: Química 3RO
A
Instrucciones:
Entra a al link de YouTube y realiza el test que podrás observar para verificar
cuantos elementos químicos conoces. Anótalo el elemento que conoces junto con
su símbolo.
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