Español 1ero A y 1ero B

Español 1ero A y 1ero B

Maestra: Nery Gonzalez

"Hablando como mis mayores"

ASIGNATURA LENGUA MATERNA 1
MAESTRA; Nery Gonzalez Ma. Magdalena
AMBITO DE ESTUDIO Literatura
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Creaciones y juegos con el lenguaje poético
APRENDIZAJE ESPERADO Recopila y comparte refranes, dichos y pregones populares
PROPOSITO DE LA PRÁCTICA: Producción de texto y valoración de la tradición oral
RETO “Hacer un refranero familiar”
TIEMPO ESTIMADO 5 horas

INDICACIONES:
Elaborar los ejercicios en su cuaderno.

 

¿Qué es un refrán?

Refrán es una palabra con un origen etimológico que nos remite a la lengua francesa y al vocablo refrain. Se trata de una sentencia breve, cuyo uso es compartido por una comunidad, que promueve la reflexión,transmite una enseñanza o sirve como ejemplo.
Los refranes son frecuentes en el habla cotidiana, a diferencia de los
proverbios y de los aforismos, que son expresiones de características
similares. Todas estas sentencias forman parte del grupo de las
paremias. La principal característica de un refrán es que surge de la
experiencia. A través de su expresión, se puede explicar una acción o brindar un consejo. Por eso puede decirse que los refranes tienen una finalidad instructiva.
Dichos consejos se van forjando y compartiendo socialmente con el paso del tiempo, a partir de lo vivido por una comunidad. De esta forma los refranes son parte del acervo cultural de la gente. No surgen de la
inventiva de una única persona, sino que se construyen y se instalan de manera colectiva. De hecho, los refranes son anónimos (no se conoce su autor).
A todo eso hay que añadir otra característica importante sobre los refranes y es que, salvo contadas excepciones, la mayoría de ellos se han transmitido de generación en generación a través de lo que es el lenguaje oral. Y es que todos los hemos conocido, asimilado y utilizado a partir de que los hemos oído a nuestros padres, abuelos, bisabuelos…
Organizando mis ideas los refranes
¿Qué es? ¿Cómo surgen? ¿Cuál es su característica más
importante?

Algo para comenzar:

Contesta las siguientes preguntas: "Cuestionario de introducción"

1. ¿Alguna vez tus abuelos, papás o vecinos te han hablado usando refranes o dichos?

2. ¿Recuerdas algunos refranes, adivinanzas, pregones o dichos populares? Escribe algunos.

3. ¿Es fácil entender lo que los refranes o pregones intentan decir? ¿Por qué?

4. ¿Has usado esta forma de expresión en tu vida diaria? ¿Por qué?

Qué voy a hacer

Después de identificar lo que es un refrán, te vas a dar a la tarea de conseguir refranes o dichos y escribirlos.

Una vez que los tengas escritos, vas a pedirle ayuda a tus papás para descubrir juntos la sabiduría que ellos encierran;
recuerda que los dichos y refranes representan una de las formas tradicionales de enseñanza de nuestros mayores.

Con tus refranes y la interpretación (lo que quieren decir) vas a elaborar un refranero,. Te parece vamos a comenzar.,

Manos a la obra, pero paso a pasito

1. Escribimos refranes o dichos populares:

Para realizar esta actividad es necesario que pidas a tus papás, abuelos, tíos u otros familiares que te dicten por lo menos 10 refranes

que conozcan y escribirlos.

2. Identificamos la enseñanza que transmiten

Ya que seleccionaste los refranes que más te gustaron; pídeles que te compartan su interpretación de los dichos o refranes que te contaron
(Qué situación describe, a quién hacen referencia, y el propósito por el cual fueron escritos).

Puedes usar este ejemplo:

Ej. “A caballo regalado no se le miran los dientes” Esta frase está vinculada a la costumbre de observar los dientes del caballo para conocer su edad y salud, pero si te lo reganan “no le mires los dientes”.

Este dicho hace referencia a que cuando te de algo no lo revises ni le pongas peros, acéptalo tal cual es, sin críticas.

ELABORA 2 REFRANES CON SUS INTERPRETACIONES

1

2

A la recopilación de refranes se la conoce como refranero. Cuando un refranero se edita, los refranes pasan del habla a la palabra impresa.
Se considera que uno de los refraneros más ricos y amplios del mundo es el español, ya que se determina que está compuesto por más de 100.000 refranes diferentes. Una cantidad que viene a demostrar el valor y la importancia de la tradición oral en ese idioma.

Hasta ahora ¿Qué he aprendido?

Completa la siguiente frase:

En está actividad aprendí que los refranes son ____________________________________________________________

_____________________________________________________, las personas los usan para_________________________

________________________________________________; y son parte de la sabiduría popular, el compendió donde se

agrupan y se coleccionan se llama__________________________________.